为促进优良学风养成，进一步提高人才培养质量，充分发挥学风建设在学生成长成才过程中的关键作用，电信学院分别于12月9日与12月16日召开助学服务团启动仪式与学风建设项目立项答辩活动，推进学风队伍建设，落实学风项目管理，建立“五维共促”学风建设的长效机制。
12月9日，电信学院第十期助学服务团启动仪式在电计楼B402会议室举行，电信学院党委书记何西培、党委副书记周冬梅、副院长赵琰、电信学院学风专项工作负责人王思绮出席本次活动，电信学院第九期、第十期助学服务团成员参会。
通过第九期助学志愿者代表总结发言、第十期助学志愿者聘书颁发、新任助学志愿者代表宣誓等环节，对过去一期助学服务团工作取得的成效进行了总结，新一期同学的加入为助学服务注入新的力量，通过教学相长，朋辈助学促学的形式，为学习提供了良性循环，助学志愿者在知识输入的同时，也能有效输出，既提升了自身的综合能力，也帮助身边同学共同提升进步。
何西培总结讲话，指出学院自2015年搭建助学服务平台，连续6年积极打造助学服务团队，制定团队管理和考核机制，通过开展“一帮一”、“一帮多”的助学服务项目，结合线上、线下助学方式，提高了我院学生整体学习水平，营造了优良学风班风氛围，弘扬了团结友爱、互帮互助的学习精神，展现了电信学子乐于奉献、品学兼优的良好风貌。希望新一期助学志愿者继续做好优良学风的弘扬者和传承者，把助学服务工作扎扎实实做好，共同为学院优良学风建设贡献力量。
12月16日，电信学院启动学风建设项目立项答辩，项目以建设优良班风为目标，营造严谨、求实、创新的学习氛围，促进优良学风的稳步形成。项目以班级为单位进行申报，分为重点项目和建设项目两类立项。
会上，共有17个班级学风建设项目汇报人围绕各自主题，从项目意义、具体举措、取得成效及未来展望等方面展示了各班级学风建设项目的立项申报情况。各班级旨在通过开展“优秀笔记评选”、“学习打卡”、“小老师课堂”、“英语角”等一系列特色鲜明的主题活动，通过学习帮扶、考勤监督、科创活动等形式多样的学风互帮互助小组，充分调动班级同学的学习积极性，提高班级成绩。
立项答辩结束后，周冬梅对各个申报项目做出总结点评，对各班级立项申报和同学们的现场表现给予充分肯定。并指出，各班级学风建设项目思路清晰、主题鲜明、内容丰富、措施得力、目标落地，希望同学们以此次班级学风建设项目为契机，开展有思路、有创新、有实效的学风建设活动，不断提高同学们的学习兴趣、学习动力和学习成绩，积极营造优良的学风、班风。
电信学院历来重视学风建设，以“推进队伍建设、落实过程管理、强化网络阵地、深化科技创新、提升实践育人”为工作突破口，多措并举构建“五维共促”学风建设体系。未来，学院将秉承立德树人的根本任务，坚持以人才培养为目标，结合学院专业特点，扎实推进学院学风建设工作稳步前进。
电信学院 王思绮 供稿